Chinesisch 2 (A1.2)

Dozent:in: Jingjing Jiang
Credit Points: 2
Veranstaltungsort: Campus Kurt-Schumacher-Ring (KSR)
Kurssprache: Chinesisch
Anmeldestart: 1. Oktober 2026

Termine:

• 27. Oktober 2026, 17:00 - 18:30 Uhr
• 3. November 2026, 17:00 - 18:30 Uhr
• 10. November 2026, 17:00 - 18:30 Uhr
• 17. November 2026, 17:00 - 18:30 Uhr
• 24. November 2026, 17:00 - 18:30 Uhr
• 1. Dezember 2026, 17:00 - 18:30 Uhr
• 15. Dezember 2026, 17:00 - 18:30 Uhr
• 22. Dezember 2026, 17:00 - 18:30 Uhr
• 5. Januar 2027, 17:00 - 18:30 Uhr
• 12. Januar 2027, 17:00 - 18:30 Uhr
• 19. Januar 2027, 17:00 - 18:30 Uhr
• 26. Januar 2027, 17:00 - 18:30 Uhr

Beschreibung

Aufbauend auf der anschaulichen Basis von Chinesisch 1 (A1.1), dieser Kurs fördert sowohl die alltagskommunikative Kompetenz als auch das interkulturelle Verständnis – mit Themen wie chinesische Teekultur, traditionelle Feste (Drachenbootfest – Mai/Wintersemester, Mondfest – September/Sommersemester), Gesichtswahrung (面子), chinesische Essgewohnheiten und Etikette sowie interkulturelle Kommunikation. Teilnehmende werden mit den Prüfungsformaten HSK 1 und BCT (Business Chinese Test) vertraut gemacht.
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The course builds on the practical foundation laid in Chinese 1 (A1.1). Students develop their everyday communicative competence as well as their intercultural competence while covering topics such as Chinese tea culture, traditional festivals (Dragon Boat Festival – May/winter semester, Mid-Autumn Festival – September/summer semester), the concept of face (面子), customs and etiquette in Chinese dining as well as intercultural communication. Participants will also be introduced to the HSK 1 and BCT (Business Chinese Test) exam formats.

Lernziele

Nach erfolgreichem Abschluss von Chinesisch 2 werden Studierende in der Lage sein:
- mit einfachen Mitteln über sich selbst, Familienmitglieder und bekannte Themen zu sprechen sowie einfache persönliche Informationen über sich zu geben
- sich auf einfache Art, mit einfachen Wendungen zu verständigen, beispielsweise beim Einkaufen, Restaurantbesuch, oder zu Themen wie öffentliche Verkehrsmittel, Tagesablauf und Krankheitssymptome.
- Pinyin selbständig zu erlesen
- die vier Töne (Aussprache) zu unterscheiden, erste Tonkombinationen zu erkennen und nachzuahmen, die eigene Aussprachegenauigkeit zu verbessern
- einfache chinesische Texte zu schreiben, Schriftzeichen anzuwenden
- einige grammatische Grundlagen anzuwenden: z.B. Pronomen, zentrale Fragepronomen, Ortsangaben mit 在, Modalität mit 会、想、能 und höfliche Aufforderungen mit 请. Dazu werden Studierende Zahlen erkennen, beispielsweise bei Datumsangaben, Geldbeträgen und Uhrzeiten, und häufige Modalpartikeln im Gesprächskontext erkennen und ansatzweise verwenden können.
- chinesische Alltags- und Festkultur zu verstehen und in einfachen Situationen interkulturell angemessen zu handeln.
- die Grundformate und Anwendungsbereiche von HSK 1 und dem Business Chinese Test (BCT) zu kennen.
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After successful completion of Chinese 2, students will be able to:
- speak about themselves, family members and known topics in a simple way as well as give basic personal information about themselves
- interact in a simple way using basic phrases, for example, while shopping, dining out, or discussing topics such as public transportation, daily routines, and symptoms of illness
- read Pinyin independently
- distinguish the four Chinese tones (pronunciation), recognize and imitate basic tone combinations, and improve the accuracy of their own pronunciation
- write simple texts using Chinese characters
- use basic structures: e.g., pronouns, interrogative pronouns, expressions of location with 在, modality with 会、想、能, and polite requests with 请. In addition, students will be able to recognise numbers e.g. when expressing dates, amounts of money, and times, and will be able to recognize and begin to use common modal particles in conversations.
- Understand Chinese everyday customs and festivals and act in a culturally appropriate manner in simple situations
- Be familiar with the basic formats and scope of the HSK Level 1 and the Business Chinese Test (BCT).

Voraussetzungen

Erfolgreicher Abschluss des Kurses Chinesisch 1 (A1.1) oder äquivalent
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Successful completion of Chinese 1 (A1.1) or equivalent

Prüfungsform

Bei der Fremdsprachenprüfung werden die verschiedenen Sprachfertigkeiten (mündliche und schriftliche Interaktion sowie Produktion) geprüft. Das genaue Format der Prüfung wird während der Lehrveranstaltung bekannt gegeben.
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The foreign language exam tests the different language skills (oral and written interaction as well as production). The exact format of the exam will be announced during the course.

Anwesenheitsregeln

Da das Erlernen einer Fremdsprache am besten durch den praktischen Einsatz der Sprache gelingt, gilt für diesen und für alle anderen Sprachkurse eine Anwesenheitspflicht von 75%.
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Learning a foreign language is most successful when the language is put into practice. For this reason, there is an attendance requirement for this course and all other language courses of 75%.

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